Semana 6 Practicum

6ª SEMANA

El lunes 11 de marzo a primera hora impartí clase a 3ºESO A, hice un repaso breve del tema hasta llegar al punto donde se quedaron con mi compañera Blanca (porcentaje en volumen), hicimos otro ejercicio de esa índole para asentar conocimientos, y les impartí el siguiente punto (concentración en masa g/L), les mandé dos ejercicios para casa, uno de ellos sobre la tasa de alcoholemia en la conducción, les hablé de la seriedad del tema para que vayan siendo conscientes de diversas actitudes de la sociedad. Las siguientes dos horas las dediqué a preparar cómo impartir la clase del siguiente grupo que me tocaba y a terminar el temario de dicho grupo. A última hora impartí clase a 3ºESO B, hice lo mismo que con 3ºESO A, les expliqué el porcentaje en volumen, así como la concentración en masa y les mandé dos ejercicios.

El miércoles 13 de marzo a primera hora tuvimos clase con 2ºESO A, el profesor hizo un repaso del tema que están dando, de lo visto en la última clase respecto a cómo distinguir materia de lo que no es. La siguiente hora hicimos guardia con 3ºESO A, estuvimos supervisando a los alumnos para que sobretodo se preservase la armonía del centro, durante esa hora, el alumnado aprovechó para adelantar trabajo. La siguiente hora fue clase con 3ºESO B impartida por Blanca, empezó corrigiendo los ejercicios que mandé el último día, también mandó una tarea, la cual consiste en hacer una receta para ver varios aspectos estudiados en el tema, como si los ingredientes son sustancias puras o mezclas, así como calcular porcentajes y concentraciones. Las siguientes dos horas las dedicamos a preparar material para clase. A última hora impartí clase a 3ºESO C, terminé de ver el concepto de porcentaje en volumen, realizamos un ejercicio para asentar los conocimientos, y vimos por encima el concepto de concentración en masa. Después de comer, a las 17:30 tuvimos la sesión de evaluación de 2ºBTO de ciencias, y a las 18:30 la de 4ºESO A, pudimos observar cómo los profesores valoran a los alumnos, no solo a nivel numérico sino sobre sus intereses, su motivación, charlas que han tenido con ellos, todo para intentar guiarlos.

El viernes 15 de marzo a primera hora tuvimos clase con 2ºESO A, el profesor hizo un repaso del tema que están dando, y prosiguió la explicación sobre las propiedades de la materia y realizó un crucigrama interactivo a modo de concurso para motivar a los alumnos. La hora siguiente impartí clase a 4ºESO A, fueron 4 alumnos debido a diversas circunstancias por lo que la clase se destinó a mostrarles vídeos que incentiven la curiosidad científica, así como resolver dudas del temario ya dado. La siguiente hora fue con 2ºBTO que impartió mi compañera, avanzó en el temario y realizó ejercicios de formulación orgánica. En el recreo hicimos guardia y a última hora impartí clase a 3ºESO C, repasamos el concepto de porcentaje en volumen mediante la resolución de un ejercicio y les volví a hablar de la concentración en masa.