Semana 1 Practicum

1ª SEMANA

El primer día fue el viernes 1 de febrero, dicho día se nos convocó a las 10:00 para tener una reunión con Genoveva Simón, nuestra coordinadora de prácticas en el centro IES Santiago Grisolia. Una vez que fuimos el número suficiente de alumnos, Genoveva nos llevó al salón de actos para tener ahí la reunión e informarnos de diversos aspectos del centro así como decirnos quienes iban a ser nuestros tutores (en mi caso José Antonio Cayuelas Grau), y también las condiciones de las prácticas. Una vez finalizada la reunión dimos una vuelta por el centro viendo tanto las instalaciones como las actividades realizadas por los alumnos ya que el día indicado se festejó San Juan Bosco, presenciamos un taller de collares, una clase con máquinas recreativas con juegos propios de la época, una cama de pinchos en otro aula y una master class de zumba impartida por los alumnos del centro, nuestra visita duró hasta la 13:00.

El segundo día fue el lunes 4 de febrero, mi compañera Blanca y yo llegamos al centro a las 7:45 y entramos en la sala de profesores para esperar a nuestro tutor, una vez que llegó nos dirigimos al aula 03 para observar cómo el profesor impartía clase a 3ºESO A, la clase consistió en un breve repaso sobre los puntos principales del tema del cual los alumnos ya se habían examinado, los alumnos resolvieron diversos ejercicios en la pizarra con indicaciones y ayuda del profesor. La 2ª y 3ª hora (de 8:55 a 10:45) hablamos con el profesor sobre su metodología, vimos la programación didáctica y exámenes de 2ºESO y 1ºBTO. Durante el primer recreo que es de 10:45 a 11:05 hablamos con diversos profesores sobre el funcionamiento del centro, diversas estrategias de clase y diversos grupos de alumnos. De 11:05 a 12:00 tuvimos clase en 4ºESO A donde se impartió clase sobre orbitales y números cuánticos, relacionados con el examen que ya habían realizado, la clase consistió en una mezcla de clase magistral con preguntas a los alumnos. De 12:00 a 12:55 hubo clase de 2ºBTO, el temario fue expuesto mediante diapositivas señalando con el cursor para hacer énfasis en diversos aspectos. A última hora de 13:15 a 14:10 se repitió la misma clase ya realizada a primera hora pero esta vez con 3ºESO B.

Martes 5 de febrero, a primera hora (8:00 hasta 8:55) tuvimos clase con 2ºBTO, consistió en resolver ejercicios de selectividad, primero se plantearon en la pizarra mediante dictado y a continuación los alumnos se dispusieron a resolverlos, (estructura de Lewis, geometría molecular…) y a continuación el profesor los escribió en la pizarra y los corrigió y resolvió dudas. De 8:55 a 9:50 tuvimos reunión sobre la metodología diferenciada entre cursos, problemas con algunas técnicas nuevas y su implantación con la FyQ, también hablamos sobre la autorreflexión de los alumnos en su desempeño durante los exámenes. Por último de 9:50 a 10:45 tuvimos clase con 2ºESO C, se impartió clase sobre la elaboración de gráficas y su importancia durante el desarrollo del método científico, el temario fue expuesto mediante proyección del contenido y se plantearon dos ejercicios.

Miércoles 6 de febrero, de 8:00 a 8:55 clase con 2ºESO A, mismo contenido explicado que el día anterior a 2ºESO C sobre las gráficas, pero hubo un previo repaso de las distintas etapas del método científico. La siguiente hora (8:55 a 9:50) consistió en una guardia durante la cual dimos una vuelta por el centro comprobando que no había alumnos fuera de las aulas y vimos material para empezar a trabajar las unidades didácticas. A 3ª hora tuvimos clase con 3ºB donde se repasaron los 3 estados de la materia y se introdujeron los primeros conocimientos sobre las leyes de los gases y la influencia en ellos de la P, T y V. Luego hubo recreo. De 11:05 a 12:55 tuvimos charla con el tutor sobre cómo confeccionar la UD, qué recursos podemos usar, etc. Después hubo otro recreo. Por último de 13:15 a 14:10 clase con 3ºC, grupo más reducido que los otros, pero más habladores, se introdujeron los mismos conceptos sobre gases que con 3ºB.

Jueves 7 de febrero, de 8:00 a 8:55 hubo clase con 2ºESO C, el tema a tratar fue cómo hacer un mapa mental, explicación mediante la proyección de un vídeo de qué es un mapa mental y cómo hacerlo, el vídeo iba siendo pausado para ser acompañado por explicaciones o preguntas del profesor. Luego cada alumno, de forma individual confecciona un mapa conceptual con los pasos del método científico. A 2ª hora tuvimos clase con 4ºESO A sobre el átomo (repaso general de los niveles y subniveles de energía). Después hubo clase con 3ºESO A donde se vieron los conceptos ya citados días anteriores en otros grupos sobre los gases. A continuación hubo un recreo y luego una guardia. De 12:00 a 12:55 hubo clase con 2ºBTO sobre el enlace químico, se proyectaron diapositivas sobre el tema y también sobre la hibridación.