Semana 3 Practicum

3ª SEMANA

El lunes 18 de febrero a primera hora tuvimos clase con 3ºESO A impartida por mi compañera, hizo un repaso de lo dado en la sesión anterior mediante el planteamiento de ejercicios, consistió en diferenciar distintos tipos de sustancias, saber si son puras o mezclas. Las dos horas siguientes realizamos una preparación de clases, recopilamos vídeos para proyectarlos y ayudarnos con la explicación, así como establecer preguntar para enganchar al alumnado. Después del recreo hubo clase con 4ºESO A, se hizo un repaso general del tema ya que está terminando y en breves tienen examen, se proyectaron las diapositivas del temario ya impartido. La siguiente hora recopilamos datos e información del centro para realizar diversas tareas propuestas por la universidad. Por último impartí clase a 3ºESO B, empecé con un repaso de lo dado en la clase anterior y proseguí con la explicación del temario mediante preguntas al alumnado y el planteamiento de ciertos supuestos prácticos.

El miércoles 20 de febrero, tuvimos a primera hora clase con 2ºESO A, se hizo un repaso del concepto de materia y del concepto de energía, se realizó una actividad para saber si el aire es materia o no, en esta actividad el personaje sujeto del enunciado es Galileo (los alumnos aprenden quién es este personaje). Con esta actividad repasan conceptos y aprenden que el aire es materia. Además se les ha pedido la realización de un trabajo de experimentación casera (dos pajitas y beber de ellas a la vez mientras ambas están en el vaso con agua, y otra vez tienen que aspirar de las dos pajitas pero una está en el vaso con agua y la otra fuera). La hora siguiente fue preparación de clases. A la hora siguiente mi compañera impartió clase a 3ºESO B, repasaron los tipos de mezclas mediante preguntas y la identificación de mezclas o sustancias puras, apoyándose en la pizarra, a continuación explicó qué es una disolución y cómo separar por procedimientos físicos mezclas homogéneas (cristalización y destilación). La hora siguiente nuestro tutor nos dio herramientas para realizar preguntas de examen. La hora siguiente fue preparación de clases, y a última hora impartí clase a 3ºESO C, repasé los conocimientos impartidos en las sesiones anteriores y les expliqué mediante formulación de preguntas lo mismo que lo impartido por mi compañera (cristalización y destilación).

Viernes 22 de febrero de 2019, a primera hora tuvimos clase con 2ºESO A, el profesor les devolvió varios diarios a algunos alumnos y les volvió a remarcar el porqué de hacerlo y cómo, durante la clase se hizo una reflexión de los conocimientos ya impartidos del tema, y se siguió con el temario mediante el planteamiento de cuestiones sobre que el aire es materia. A segunda hora tocó clase con 4ºESO A, la clase empezó más tarde porque estaban realizando el examen de otra asignatura, la clase consistió en un repaso del tema porque tienen examen el lunes, el profesor estuvo repasando los conceptos más clave tales como los orbitales o la tabla periódica. La siguiente hora fue clase con 2ºBTO, también se repasaron conceptos y se impartió conocimientos sobre la ecuación de velocidad de las reacciones químicas, todo lo dado entrará para el examen del lunes. Luego tuvimos guardia de recreo en la cual patrullamos por el patio vigilando que todo transcurra en orden y armonía. Por último a cuarta hora impartí clase a 3ºESO C, les introduje los conceptos de coloides y aleaciones, mediante proyección de diapositivas y ejemplos, y realizamos un repaso sobre los aspectos más claves del temario dado, también realizaron un crucigrama de los conceptos a modo de concurso para repasar.